Шкільні предмети в програмі 10-11 класів планують скоротити
Фото: google.com
Натомість в Міністерстві пропонують об'єднати названі вище дисциліни в одну - «Людина і природа». Це, відповідно, скоротить кількість годин цих навчальних дисциплін загалом. Їх стане 3 години на тиждень.
Відповідний проект наразі зареєстрований для обговорення, а від Національної академії наук України чекають висновків щодо наслідків впровадження такого навчального плану.
Адже об'єднання дисциплін вимагатиме окремої підготовки вчителів, які ці предмети викладатимуть.
Комментарии (17)
Бедный_студент
15:26, 19 февраля 2017
Будучи в школе мечтал, что бы учили предметы по выбору, а не подряд всю эту дичь.
omua78
15:43, 19 февраля 2017
Через 20 лет. Гдето в Украине. Разговор двух десятилетних мальчиков.
А уявляешь, пры москалях, як СРСР було, дитей прымушувалы десять рокив вчытыся.
Та ты шо!!!!!
Так, мэни матуся розсказувала.
Що ж творылы...ой, швыдше, а то пан Тадеуш знову накаже выпороть на конюшни, як роботу не зробымо.....
omua78
15:48, 19 февраля 2017
Хотя уверен, что сейчас появятся эксперты и , положив вату на обе лопатки, докажут - почему все эти предметы нашим детям не нужны.
omua78
17:22, 19 февраля 2017
Kapec,
Справедливости ради должен заметить, что этот процесс начался во всем мире. Паблик скул - рассадник тупизны и невежества. Те,кто должен в будущем руководить, учатся в частных школах.
Эр
18:27, 19 февраля 2017
omua78,кажется, говорил уже. Но втему повторюсь. В 90х друзья со своими родителями переехали в США. Так потом писали, что тм учат в 10-м классе то, что мы учили в 7-м. Сначала была задержка в обучении, из за незнания языка. Но потом все наши там стали отличниками.
Evdokia.krasna
16:32, 19 февраля 2017
нормально
Так мир и живет
Коля123
16:33, 19 февраля 2017
а чё там тогда 12 лет сидеть?))
Надежда
16:52, 19 февраля 2017
О, ужас!!! Специально из детей делают дебилов, тупое стадо!
omua78
18:30, 19 февраля 2017
Pensioner,
Да нет...не идиоты. Они умные, знают, как стадо в повиновении держать.
Kahovsky
19:00, 19 февраля 2017
Господа! У меня складывается впечатление вечного эксперимента над нами... Обучение в школах сссра было патриотическим, но качественным! Сейчас - полный крапздец!!! Оказывается, наши дети, по словам некоторых бывших директоров, а теперича психологов,- дебилы! Ещё про сейчас: программа составлена неверно, я не педагог, но родитель! Каждый из учителей считает свой предмет наиглавнейшим,что отражается на количестве выполняемых нами уроками! Тяжело, но выполнимо... Теперь о будущем изменении: какому идиоту пришло в его депутатскую головешку соединить несоединяемое! Вам, баранам, принять очередное решение, а нам решать нерешаемое... Стыдно читать такие решения, еще стыднее их выполнять! Ганьба!!!
Ворон
22:12, 19 февраля 2017
Дети сейчас не дебилы, но кардинально отличаются от детей, учившихся в наших школах 20, да даже 10 лет назад. Не вникая в причины явления. Им действительно тяжело воспринимать информацию, традиционно массированно предлагаемую школой. Очень плохо с памятью, пространственный воображением, способностью к анализу и синтезу. Пришло новое поколение, в массе своей способное воспринимать лишь визуальную информацию. Что крайне мало для нормального развития личности, как мне кажется. Сравнивая тот же курс физики в советской школе и нынешней,, отмечу, что он глобально урезан и выхолощен. Но и его нормально усваивает от силы процентов десять учащихся. Так что новые веяния от минобразования не подтягивают детей до какого-то удобоваримого уровня, всего лишь опускают планку. Курс на формирование управляемого охлоса очевиден.
Эйяфьядлайекюдль
03:19, 20 февраля 2017
Знаете, в какой стране среднее образование считается одним из лучших в мире? В Финляндии! При этом там постоянно что-то меняют и экспериментируют. Например, в связи с тем, что из-за климата погожих дней там немного, солнечная погода автоматически переносит занятия на свежий воздух. Или учитель, объясняя урок, находится не перед классом у доски, а среди учеников, чтобы максимально сделать комфортным психологически общение при получении знаний. Так вот недавно финны вообще отказались от школьных предметов в старших классах. То есть вообще! Они считают, что до 15-16 летнего возраста базовых знаний хватает, и пора переходить к их связующей роли. То есть бессмысленно учить географию отдельно от истории, а экономику вне связи с математикой. Взамен предлагается создание факультативных кусов по интересующим ученика вопросам. Например курс "Работа в кафе" предполагает изучение английского, экономики и коммуникативных навыков общения. Или "Вторая мировая война" - с точки зрения истории, географии, экономики и математики. В таком возрасте подросток может самостоятельно определить интересы. То, что предлагается ввести у нас, просто слизанная с финнов модель. Но они к этим реформам шли. Эволюционировали. А наш плагиат опять выйдет криво-косым.
omua78
08:16, 20 февраля 2017
Ирина,
Даже соскучился по вам. Вы единственная из стана оппонентов,с кем интересно дискутировать.
А по вашему посту - проблема не в плагиате. Проблема в том, что в такие вещи надо вкладывать большие деньги. Проводить предварительные исследования, например, как такие изменения аукнутся через 10-20 лет. Но у нас, как и всегда, будут делать так, чтоб получить результат и не вложить в это денег, а если вложить - то так, чтоб разворовать процентов 90 вложенных средств.
Ну и немаловажно - финны самостоятельны в своих решениях. Украина - нет. Решают кураторы. А нигде и никогда иностранные кураторы не были заинтересованы в развитии подвластной страны.
Ворон
13:05, 20 февраля 2017
Ирина, так и по уровню жизни Финляндия на первых позициях. Соглашусь с omua78. Нельзя ничего сделать на пустом месте и задаром. Готовить общество, готовить кадры это дело не одного года. Так что мысли хорошие, но будет как всегда.
omua78
08:18, 20 февраля 2017
А вообще, Украина напоминает мне Полиграф Полиграфыча, который Шариков. Как ни старались сделать из нее процветающую страну, все равно она возвращается в естественное состояние сырьевого придатка.