«Профтехи для двієчників»? Як ліцеї стають свідомим вибором молоді

Профтехи, або як ще досі кажуть ПТУ та «бурса», — це для тих, хто погано вчився в школі. Такий міф досі можна почути в суспільстві. Але викладачі та студенти криворізьких ліцеїв і коледжів кажуть: це уявлення давно не відповідає реальності.

Редакція «Першого Криворізького» поговорила з представниками та учнями декількох ліцеїв Кривого Рогу.

У дітей різна мотивація до професії

Викладачка української мови ліцею №24 Яна Зінов'єва наголошує говорить, що багато підлітків уже в 9 класі точно знають, чим хочуть займатися — спортом, ремеслом або технічними професіями — і обирають практичний шлях розвитку.

«Мотивація дітей до професії є дуже різною. Є ті, хто вже мають перспективу своєї професії і вважають доцільним отримати спершу практичну професію і потім поглиблювати її на рівні вищої освіти», — пояснює педагог.

Вона також зазначає, що профтехосвіта дає ще одну перевагу — можливість отримувати стипендію та швидше входити у професію.

До того ж, за словами Яни Зінов'євої, сьогодні відчувається покращення профтехнічних закладів, є гранти, нові лабораторії, пропонують стажування тощо.

«Тому сказати, що умовно всі діти, які мають труднощі з навчанням, ідуть в профтехнічні заклади, — абсолютно ні. Діти мають різну мотивацію до навчання і різний підхід», — затвердила Яна Миколаївна.

«Їм потрібно дати можливість розкритися»

Виконувачка обов'язків директора Криворізького професійного транспортно-металургійного ліцею (КПТМЛ) Ганна Булгакова категорично заперечує стереотип про «слабких учнів» у профтехах.

«Це не просто міф — це брехня. До нас приходять дуже класні діти. У школі на них могли не звернути увагу, на якісь їхні здібності. Тому їм потрібно дати можливість розкритися», — каже вона.

За її словами, часто учні, які в школі мали труднощі, у новому середовищі навпаки починають показувати себе з кращого боку — через практику, проєкти та зацікавлення.

«Ми кажемо студентам: "Починайте з чистого листа. Забудьте, як до вас ставилися в школі. Забудьте про свої оцінки, які ви там отримували. Отут з перших днів почніть спочатку". То у них і оцінки кращі з'являються», — додає в.о. директора.

«Я тут почала робити те, що мені реально подобається»

Сніжана, учениця КПТМЛ, говорить, що тут вона займається тим, що їй цікаво. Вона мріяла працювати з технікою і матеріалами.

«Мені це було кайф. Я почала паяти, щось збирати, навчилась працювати на 3D-принтері», — каже Сніжана.

«Я хотів зрозуміти, як це працює»

Учень Криворізького професійного транспортно-металургійного ліцею Даніїл розробляє власне ігрове кермо для комп'ютера. Насамперед йому було цікаво як саме це працюватиме.

За його словами, він збирав проєкт близько пів року: шукав деталі, переробляв схеми, починав спочатку і відмовлявся від різних варіантів, поки не знайшов робоче рішення.

Найскладніше, каже студент, було налаштувати педалі та електроніку так, щоб усе працювало разом без помилок.

«Бувало, що тиждень переписував код і нічого не працювало. Але потім все зібрав і воно запрацювало», — згадує він.