Оккупанты заменили школьные звонки на «патриотические песни» на ВОТ

Фото: Первый Криворожский

На временно оккупированных территориях Украины в школах вместо привычных звонков начали включать российские так называемые «патриотические песни». Это приурочили к 23 февраля — «Дню защитника отечества».

Что именно будут включать детям


В течение всего февраля на переменах в школах будут звучать песни об армии, службе и «защите родины». Среди них — советские и современные композиции, прославляющие военных и войну.

По заявлениям российских чиновников, такая музыка должна «напоминать детям о подвиге предков» и «воспитывать любовь к родине».

Школьные звонки заменяют на «патриотические песни» постоянно


Несколько лет подряд в ноябре звонки также заменяли на российские «патриотические» песни — ко Дню народного единства РФ.

Тогда детям включали композиции о «единстве страны», российском флаге и «величии государства». Оккупанты заявляют, что это якобы помогает создать «дружескую атмосферу» в классах.

Что не так с «Днем защитника отечества»


По данным «Исторической правды», эта дата появилась в 1922 году как День Красной армии. Позже ее переименовали в День Советской армии и флота, а уже в современной России — в День защитника отечества. При этом сам день 23 февраля не связан ни с одной реальной победой.

На самом деле в феврале 1918 года Красная армия потерпела поражение от Германии. Армия была не готова, массово фиксировались дезертирство и непослушание. Именно 23 февраля Германия выдвинула России ультиматум, который в тот же день приняли. Впоследствии это завершилось подписанием Брестского мира на невыгодных для России условиях, в частности с признанием независимости Украины и других стран.

Дата 23 февраля появилась случайно — ее выбрали из-за переноса празднований на выходной день. Уже позже советская пропаганда начала придумывать мифы, якобы именно в этот день Красная армия одержала «победу» под Псковом и Нарвой. В то же время архивы этого не подтверждают — боев тогда не было.

Зачем Россия это делает


РФ использует школы как еще один способ влияния на население оккупированных территорий. Через песни, символы и «праздники» детям навязывают нужные нарративы и постепенно стирают украинскую идентичность.

Ранее мы писали, как Россия навязывает пропаганду школьникам на временно оккупированных территориях.