Пять лицеев Кривого Рога вошли в топ-10 школ Днепропетровщины по результатам НМТ

Фото: Криворожский Центрально-Городской лицей

Пять учреждений среднего образования Кривого Рога попали в десятку лучших в Днепропетровской области по результатам Национального мультипредметного теста (НМТ) 2026 года.

Об этом сообщает «Первый Криворожский» со ссылкой на рейтинг образовательного ресурса «Освіта.ua».

Какие лицеи Кривого Рога вошли в топ-10


В первую десятку области попали:
  • 5 место — Криворожский Центрально-Городской лицей: средний балл НМТ — 146,2; тестирование проходили 196 выпускников, 99% тестов сдали;
  • 6 место — лицей №35 «Импульс»: средний балл — 145,5; 213 выпускников, 99% тестов сдали;
  • 7 место — лицей №71: средний балл — 146,9; 87 выпускников, 99% тестов сдали;
  • 9 место — лицей №95: средний балл — 144,4; 183 выпускника, 98% тестов сдали;
  • 10 место — лицей «Колия»: средний балл — 144,3; 176 выпускников, 98% тестов сдали.

Почему школа с более высоким средним баллом может быть ниже в рейтинге


Место определяют не только по среднему результату выпускников.

По методике «Освіта.ua», 85% рейтингового балла зависит от среднего балла НМТ, а еще 15% — от количества тестов, которые сдали выпускники учреждения. Именно поэтому школа с немного более высоким средним результатом может занять более низкое место, если ее выпускников было меньше.

При расчете среднего балла учитывают результаты по всем предметам. Если участник пришел на тестирование, но не преодолел порог «сдал/не сдал», при расчете такому результату засчитывают ноль баллов.

Какие еще лицеи Кривого Рога среди лучших в области


Сразу за первой десяткой расположился Криворожский лицей №129 — он занял 12 место в области со средним баллом НМТ 143,6.

Также в первую тридцатку попали:
  • лицей «Кредо» — 18 место;
  • лицей №115 — 20 место;
  • лицей №81 — 25 место;
  • частный лицей IT Step School Кривой Рог — 26 место;
  • Криворожский естественно-научный лицей — 28 место.

Составители рейтинга предупреждают, что его не стоит воспринимать как абсолютную оценку качества работы школы. Из-за войны часть учеников учится дистанционно из других регионов или из-за границы, что также могло повлиять на результаты отдельных учреждений.